RIMA THREE BLIND MICE

Análisis THREE BLIND MICE. 

Edad: 

La edad adecuada será de 4 a 6 años, hemos decidido esta edad porque tiene un vocabulario más complejo al igual que las estructuras gramaticales.

Objetivos:

Aprender nuevo vocabulario. 

Aprender algunas rimas.

Fomentar el compañerismo y el juego en grupo.

Estimular el movimiento del cuerpo y el equilibrio.

Fomentar las rimas tradicionales. 

Estimular la capacidad de retención.

Estimular la creatividad.

Cuando: 

Lo realizaríamos a largo plazo aprovechando la finalización de la asamblea cada martes, ya que los niños se encuentran relajados y posteriormente después de que los niños hayan interiorizado esta canción la utilizaríamos a corto plazo cuando los niños nos la pidieran es decir en momentos puntuales como por ejemplo en el recreo o al finalizar una actividad. 

Rima:

Three blind mice, three blind mice, See how they run, see how they run, They all ran after the farmer's wife, Who cut off their tails with a carving knife, Did you ever see such a thing in your life, As three blind mice?

Procedimiento: 

Comenzaremos enseñando esta rima poco a poco en el momento de finalización de la asamblea aprovechando que los niños están relajados en corro y muy atentos en ese momento. Comenzaremos introduciendo poco a poco cada martes cantando la canción entera pero haciendo hincapié en que los niños interioricen sobre todo la primera estrofa, luego la segunda etc… y así continuaremos cada semana hasta que todos los niños hayan interiorizado la canción entera, por supuesto junto con esto utilizaríamos flashcards para complementar la rima, las flashcards podrían ser de dibujos en los que se represente: La granjera, tres ratones ciegos, un cuchillo, tres colas de ratón. Además si los niños lo prefieren podíamos realizar nuestras propias mascotas para que interpreten esta canción junto con ellos.

https://www.youtube.com/watch?v=2sbCjq3csWc

Materiales necesarios: 

Cartulinas, lápices de colores o rotuladores, papel para plastificar para las flashcards. Telas, algodón, lana, botones, rotuladores etc., para las mascotas. Además de teléfono móvil, radio casete y CD u ordenador para poner la música. 

http://www.rhymes.org.uk y www.youtube.com 

Juego asociado:

Hemos creado un juego asociado a esta rima que se realizaría por ejemplo en la hora del recreo para fomentar las actividades de movimiento en este momento. Nos sentaríamos en corro todos juntos y entonces se elegiría al primer alumno que será la granjera, después de este se erigirá a otros tres que serán los ratones ciegos, todos los demás empezaremos a cantar mientras la granjera persigue a los tres ratones y corren alrededor del corro, cuando la granjera haya atrapado a los tres ratones ciegos estos volverán a su sitio junto con la granjera y la profesora para evitar que siempre salgan los mismos alumnos elegirá a otro alumno que será la granjera y a otros tres que serán los ratones ciegos. 

Vocabulario que se quiere enseñar: 

Wife (esposa), Farmer (agricultor), knife (cuchillo), tails (colas), blind (ciegos) etc.

Vocabulario que se quiere repasar:

 Serían palabras como: Run (correr), mice (ratones), three (tres) etc.

Variaciones: 

Podría ser la sustitución de los ratones por otros animales ya conocidos por ellos, así podremos ampliar el vocabulario a repasar. Por supuesto esta variación se hará cuando los alumnos ya hayan interiorizado esta rima. Un ejemplo de variación podría ser la siguiente: 

Three blind rabbits , three blind rabbits, See how they run, see how they run, They all ran after the farmer's wife, Who cut off their tails with a carving knife, Did you ever see such a thing in your life, As three blind rabbits?